为切实加强和改善学院教风建设，带动学院学风进一步提升，切实提高人才培养质量，根据学校教学管理相关规定，结合学院实际，特制定本实施意见。

一、建设目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将立德树人贯穿教风建设全过程，把教风作为评价教师队伍素质的第一标准，严格制度约束，强化日常管理，建立教风建设的长效机制，形成“爱岗敬业、治学严谨、执教从严、精益求精”的良好教风，确保教师综合素质和人才培养质量的稳步提高。

二、组织领导

经济管理学院成立教风建设领导小组，全面加强教风建设工作。领导小组负责落实学校、学院教风建设的各项措施，推动教师教学能力不断提升，确保学院教风不断向好。

组长：李淑杰 王建华

副组长：李素枝

成员：教研室主任

学院党政主要负责人是学院教风建设的第一责任人，负责确定学院教风建设的总体方案，监督学院教风建设制度落实情况；主管教学副院长是教风建设的直接责任人，负责落实执行教风建设方案，制定教风建设具体实施措施；教研室主任为本教学单位教风建设的第一责任人。

三、建设措施

（一）专题会议制度

学院高度重视良好教风培育，将教风建设列入学院工作的重要日程。领导班子每周例会中每月安排1次专题教风建设专题研讨，由教学副院长汇报学院教学活动中出现的倾向性、苗头性问题并讨论解决方案；每学期教学副院长主持召开至少1次教风建设工作调研会，听取教研室主任关于本教研室教风建设情况及时研究并解决出现的各种问题；每学期期中前后学院安排1次学生座谈会，了解和收集学生对于教育教学工作的意见和建议（落实责任人：教学副院长）

（二）领导听课制度

开学初制定本学期领导听课计划，每位领导每学期有针对性、有侧重点听课4-8次，听课时注重考察学生学习状态、教师教学水平及对课堂的组织与管理。（落实责任人：教学副院长）

（三）领导联系教研室制度

每位领导负责1-2专业教研室，每学期至少召开1次教研室教师座谈会，了解教研室教学、教研活动开展情况。（落实责任人：领导班子成员）

（四）信息通报制度

建立学生课堂出勤信息统计程序，要求教师每周填报学生出勤情况，每周末由教研室统计上报教学秘书汇总，并与学工办学生考勤核对，对缺勤学生由辅导员查明原因，及时提醒处理。（落实责任人：教学副院长）

（五）教师试讲制度

新上课教师上课前，教研主任应安排本教研教师听课不少于2次，同时学院安排督导组听课指导，通过者方可具备授课资格。（落实责任人：教学副院长、教研室主任）

（六）新教师培训制度

为尽快提升新入职教师教学能力，由教学副院长安排教学秘书培训教学常规，安排与优秀老教师签订“老带新协议”，新教师每周至少听课1次，听课对象为学院安排的指导教师，由学院准备听课记录本，听课记录本每学期期末上交，期满由教学副院长组织相关人员听课指导。（落实责任人：教学副院长）

（七）教学比赛制度

学院每年定期组织板书比赛、课件比赛、教案评比、观摩教学、教学团队说课比赛等活动，通过比赛推动教师不断提高教学基本功。（落实责任人：教学副院长）

（八）集体备课制度

学院专业基础课、3人以上讲授的专业课程应当成立教学团队，每学期教学团队负责人安排集体备课、说课及主备课教师负责内容、时间，由教学团队负责人报送教学副院长。（落实责任人：教学副院长、教学团队负责人）

（九）集体听课制度

为促进同行相互交流，提升教师教学水平，每学期教研室应当组织本专业教师开展集体听课活动。（落实责任人：教研室主任）

经济管理学院

2020年10月12日

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